大家好，今天给各位分享享受生活对仗句子英语的一些知识，其中也会对英语的文采是怎么回事进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
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[One]、讲一讲英语谚语的知识
〖One〗、英语中的谚语种类繁多。通过习语的学习可以掌握更多的习语的来源，了解更多的历史典故，丰富英语文化知识。是学习和提高英语的重要手段之一。英语习语一般是由若干单词构成的固定词组或句子，它有以下几个特点：
〖Two〗、[One]、习语中词与词之间的组合具有固定性
〖Three〗、习语的语义是一个完整的不可分割的统一体，因此不能根据组成这个习语的各个单词的意思来理解习语，否则就会犯望文生义的错误。就是说组成习语的每个成分除了构成整体所必需的意义之外没有任何其它字典意义。例如：punone’s socks up(振作起来，鼓起勇气，加紧努力)，切不可根据组成这一习语的四个部分，把这个习语理解为“提起自己袜子”。
〖Four〗、[Three]、习语的整个构成形式经常具有非语法性
〖Five〗、例如：习语“Diamond cut diamond”(强中更有强中手中)的动词不加词尾“s”尽管主语是第三人称单数。再如，“Carekilled the eat”(忧能伤人)中的动词是一般过去时。
〖Six〗、英语习语都有深厚的历史和文化渊源，有的反映本民族的风俗习惯；有的包含有趣的历史史实或传说故事；有的习语来自《圣经》或莎士比亚的经典著作等。例如a baker’sdozen(十三个)：在中世纪，英国的法律极其严格，若面包师出售的面包缺斤少两就要受到重罚。为了避免偶尔的分量不足。面包师便在每打面包中免费多给一个。英国是个岛国，在英国没有哪一个地apple of discord(祸根，不和与争斗之源)源于希腊神话中的一个传说。珀琉斯和西蒂斯举行婚礼时，邀请奥林匹斯山上的众神参加婚宴，却忘了邀请专司争吵的女神厄里斯。厄里斯就把一只上面刻着“属于最美者”字样的金苹果，偷偷放在婚礼的宴会上。这就引起了天后赫拉、智慧女神雅典娜和爱与美女神阿芙罗狄蒂的争夺，她们都想把它据为己有。后来，特洛伊王子帕里斯出来评判，把苹果判给了阿芙罗狄蒂。从此赫拉和雅典娜就对帕里斯和特洛伊人怀恨在心，导致了历时十年的特洛伊战争，最终以特洛伊城的陷落而结束。有关古罗马的一些故事和传说，在英国人民中间也几乎是家喻户晓的，请看下例：Caesar’S wife must be above suspi．cion(身为凯撒妻，必须无可疑)(或：跟伟大人物有关系的人，必须洁身自爱无容怀疑)。凯撒是古罗马大将，其妻Pompeia与P．Clodius一案有所牵连，凯撒因此遗弃她。凯撒这样做，不是他相信妻子有罪，而是认为象他这样地位人的妻子不应该有犯罪的嫌疑。方离海洋的距离超过110英里的。因此，英国人民喜爱海洋，他们的生活和斗争与海洋和水运事业有着密切的关系，他们的很多谚语都是以海洋和水运事业为题材的。
〖Seven〗、[Five]、丰富的文化性与深刻的思想性
〖Eight〗、英语谚语具有丰富的文化性，能使英语学习者了解英语民族的文化背景，感受东西文化的差异。例如：“Every Jackmust have his Jill”人各有偶。此谚语形成于公元十七世纪前半叶。在英语国家，Jack是常见的男子名，Jill而是常见的女子名，分别用来代表男子和女子。意为不要无事担扰，人人都有妻可娶。又如在基督教中，上帝是唯一的、至高无上的神，人际关系是平等的。英语谚语不仅具有丰富的文化性，还具有深刻的思想性。有些英语谚语蕴藏着深刻的哲理，闪耀着智慧的光芒，是人们生活、行动的指南。
〖Nine〗、富于音乐美和形象美，具有很高的艺术性它兼有诗的活泼、文的凝重、熟语的简练。它结构紧凑匀称、韵律优美和谐，念起来朗朗上口，听起来悦耳动听，有一种和谐的音乐美。不少英语谚语常借助于头韵、尾韵、对仗、重复等来增加音韵美。。很多英语谚语大量使用修辞格，使之精练简洁、形象生动、寓意深刻，具有强烈的艺术感染力和语言艺术美，使人们在得到经验教诲的同时，又得到了一次美好的艺术享受。英语谚语常用的修辞手段有明喻、暗喻、拟人、夸张、排比等。综上所述，英语谚语具有强烈的艺术感染力，从中可以使我们了解英语国家的社会历史、风土人情，可以使我们了解外国人的一些生活哲理。尤其是当我们在讲英语或用英语写文章时，适当地恰如其分地引用一些英语谚语，可以使我们的谈吐显得生动、幽默，文章显得形象感人，给人一种美的享受。令人们在诵读它们时，如饮甘泉，如吸芳香，那沁人心脾的艺术力量，每每会给读者留下难忘的印象。
〖Ten〗、谚语以简洁、扼要、机智的语言表达富有教育价值和警喻性的忠告。对于英文学习者而言，掌握英语谚语就掌握英语的精髓，从中也学到为人处世的道德准则，同时也可以把握英语发展的历史脉搏，随着社会经济文化的发展，人们将会领略到更多更精辟的新谚语。
[Two]、英语的文采是怎么回事
当然英文也一样讲究文采。英语也和汉语一样，讲就修辞。通过修辞，对文章起到美化的效果。如果能在英文里用上这些修辞，一定会让你的文章更出采。
比喻就是打比方。可分为明喻和暗喻：
用like, as, as...as, as if(though)或用其他词语指出两个不同事物的相似之处。例如：
O my love's like a red, red rose.我的爱人像一朵红红的玫瑰花。
The man can't be trusted. He is as slippery as an eel.那个人不可信赖。他像鳗鱼一样狡猾。
He jumped as if he had been stung.他像被蜇了似的跳了起来。
Childhood is like a swiftly passing dream.童年就像一场疾逝的梦。
用一个词来指代与该词所指事物有相似特点的另外一个事物。例如：
He has a heart of stone.他有一颗铁石心肠。
The world is a stage.世界是一个大舞台。
用某一事物的名称代替另外一个与它关系密切的事物的名称，只要一提到其中一种事物，就会使人联想到另一种。比如用the White House代替美国政府或者总统，用the bottle来代替wine或者alcohol，用the bar来代替the legal profession，用 crown代替 king等。例如：
His purse would not allow him that luxury.他的经济条件不允许他享受那种奢华。
The mother did her best to take care of the cradle.母亲尽最大努力照看孩子。
He succeeded to the crown in 1848.他在1848年继承了王位。
指用部分代表整体或者用整体代表部分，以特殊代表一般或者用一般代表特殊。例如：
He earns his bread by writing.他靠写作挣钱谋生。
The farms were short of hands during the harvest season.在收获季节里农场缺乏劳动力。
Australia beat Canada at cricket.澳大利亚队在板球比赛中击败了加拿大队。
He is the Newton of this century.他是这个世纪的牛顿。
把事物或者概念当作人或者具备人的品质的写法叫拟人。例如：
My heart was singing.我的心在歌唱。
This time fate was smiling to him.这一次命运朝他微笑了。
The flowers nodded to her while she passed.当她经过的时候花儿向她点头致意。
The wind whistled through the trees.风穿过树丛，树叶哗哗作响。
用温和的、间接的词语代替生硬的、粗俗的词语，以免直接说出不愉快的事实冒犯别人或者造成令人窘迫、沮丧的局面。例如：
用to fall asleep; to cease thinking; to pass away; to go to heaven; to leave us代替 to die
用senior citizens代替old people
用 a slow learner或者an under achiever代替a stupid pupil
用weight watcher代替 fat people
用mental hospital代替 madhouse或者 asylum
用emotionally disturbed代替mad
用washroom, men's/ women's room代替 lavatory
用low income brackets; underprivileged; disadvantaged代替 poor people
用同音异义或者一词二义来达到诙谐幽默的效果：表面上是一个意思，而实际上却暗含另一个意思，这种暗含的意思才是句子真正的目的所在。例如：
A cannonball took off his legs, so he laid down his arms.(arms可指手臂或者武器)
一发炮弹打断了他的腿，所以他缴械投降了。
“Can I try on that gown in the window?” asked a would-be customer.
“Certainly not, madam!” replied the salesman.我可以试穿一下橱窗里的那件睡袍吗？或者：我可以在橱窗里试穿那件睡袍吗？
Seven days without water make one weak(week).七天没有水使一个人虚弱。或者：七天没有水就是一周没有水。
使用与真正意义相反的词，正话反说或者反话正说，从对立的角度运用词义来产生特殊的效果。下面就是莎士比亚的戏剧 Julius Caesar中的一个运用反语的很好的例子，Brutus出于野心刺杀了 Caesar, Caesar的好友Antony讥讽Brutus说：
Here, under leave of Brutus and the rest—
For Brutus is an honorable man;
So are they all, all honorable men—
Come I to speak in Caesar's funeral.
He was my friend, faithful and just to me:
But Brutus says he was ambitious;
And Brutus is an honorable man.
在 Antony的话里反复使用 honorable这个词就是一个反语的例子。
把相互矛盾的两个词用在一起的修辞方法。它利用词义表面的相互矛盾使表层的不和谐统一在思想内容的深层，从而揭示事物对立统一的本质特征，达到加深印象的目的。例如：
She read the long-awaited letter with a tearful smile.她带着含泪的微笑读那封盼望已久的信。
The coach had to be cruel to be kind to his trainees.教练为了对他的受训者仁慈就要对他们残酷。
During his useful life he often felt he was useless.在他大有作为的一生中他老是感到自己无用。
其他还有sweet pain; thunderous silence; luxurious poverty; heavy lightness; living death; impossible hope等等。
把适用于某一事物的词语顺势用到另外一事物上的方法。在同一个句子里一个词可以修饰或者控制两个或更多的词，它可以使语言活泼，富有幽默感。例如：
She opened the door and her heart to the homeless boy.她对那无家可归的男孩打开了房门，也敞开了胸怀。
As I left home after breakfast, I shivered inwardly as well as outwardly.早餐之后我离开家的时候，我的里里外外都在颤抖。
I would my horse had the speed of your tongue.我希望我的马能有你的舌头的速度。
10.移位修饰(transferred epithet)
将本应该用来修饰某一类名词的修饰语用来修饰另一类名词。例如：
There was a short, thoughtful silence.出现了一阵短暂的、令人沉思的寂静。
The old man put a reassuring hand on my shoulder.老人把一只令人安心的手放在我的肩膀上。
He closed his busy life at the age of sixty.在六十岁时他结束了他那忙碌的一生。
This is the cheapest market in this country.这是这个国家最便宜的市场了。
两个或者更多的词以相同的音韵或者字母开头就构成头韵。例如：
Long and loudly little Lily laughed.小莉莉长时间地、大声地笑着。
The windows waved violently in the wind.窗户在风中剧烈地摇动。
The sun sank slowly.太阳慢慢地下沉。
根据事物的逻辑关系，由小到大，由轻到重，由浅到深，由低到高，由少到多依次渐进地进行描述或论述。这种整齐的结构可以使人们的思想认识一层层深化提高，增强语言的感染力和说服力。例如：
I came; I saw; I conquer.我来了；我看到了；我征服。
Reading maketh a full man; conference a ready man; and writing an exact man.读书使人充实；交谈使人机智；写作使人精确。
Some books are to be tasted, others to be swallowed, and some few to be chewed and digested.书有可浅尝者，有可吞咽者，更有少数须消化咀嚼者。
Lincoln recognized worth in the common people; he loved the common people; he fought for the common people; and he died for the common people.林肯认识到平民大众的价值；他热爱平民大众；他为平民大众而斗争；他为平民大众而献身。
[Three]、每天必听英语短句
1.日常生活必学英文的句子~
1. I'm not myself我烦透了 〖Two〗、Don't bother me！别烦我！ 〖Three〗、Give me five more minutes please。
1. I'm not myself我烦透了 〖Two〗、Don't bother me！别烦我！ 〖Three〗、Give me five more minutes please。
再给我五分钟时间好吗？ 〖Four〗、How did you sleep？你睡的怎么样？ 〖Five〗、Don't hog the bathroom！别占着卫生间了！ 〖Six〗、Don't hog the shower.别占着浴室了！ 〖Seven〗、Don't hog my girlfriend.别缠着我的女朋友了！ 〖Eight〗、Get outta there！快出来！ 〖Nine〗、I will treat you。我请客。
〖Ten〗、What are you in the mood for？你想吃什么？ 1〖One〗、Whois gonna drive？谁来开车？ Who's driving? 1〖Two〗、You know what I mean？你明白我的意思吗？ 1〖Three〗、Could you run that by me again？你能再说一遍吗？ 1〖Four〗、So what you are trying to say is。那么，你想说的是。
1〖Five〗、Whadja do last night？昨晚你干嘛去了？ Whadja=What did you 1〖Six〗、Didja have a good time？玩的开心吗？ didja=did you 1〖Seven〗、Where wouldja like to go tonight？今晚你想上哪儿？ Wouldja=Would you 1〖Eight〗、I am running late.我要迟到了。 1〖Nine〗、I've gotta get outta here.我得离开这儿了。
20、I've gotta catch the bus.我要去赶公共汽车了。 2〖One〗、gotta=got to wanna=want to gonna=going to 2〖Two〗、Yo__taxi！嗨，出租车！ 2〖Three〗、Where to？（你）要去哪儿？ 2〖Four〗、I want to go to。
2〖Five〗、What do I owe you？我该付你多少钱？ 2〖Six〗、Let me out here.让我在这儿下车。 2〖Seven〗、HI! What's up, buddy？嗨！还好吗？，伙计？ 2〖Eight〗、What'cha been doing？这些日子在干什么呢？ What'cha=What have you 2〖Nine〗、How ya' been？这些日子过的怎么样？ HOw ya' been=How have you been? 30、I'm fine.我很好。
3〖One〗、Do I have any messages？有人给我留言吗？ 3〖Two〗、What's on the schedule for today？今天有那些日程安排？ 3〖Three〗、Has the boss come in yet？老板来了吗？ 3〖Four〗、Hello! This is Hogan,is William in？你好！我是Hogan，请问William在吗？ 3〖Five〗、May I take your message? He is not in.他现在不在。我可以为你留言吗？ 3〖Six〗、I'm really busy. Can I call you back later？我现在真的很忙，我晚点给你打过去，行吗？ 3〖Seven〗、Thank you for your time,goodbye！占用您的时间了，谢谢您。
再见！ 3〖Eight〗、Are you doing anything tonight/this weekend/tomorrow？你今晚/周末/明天有空吗？ 3〖Nine〗、If you are not busy tonight, would you like to go out with me？如果你今晚有空的话，愿不愿意和我一起出去？ 40、Mayby we can get together sometime.也许今后我们有机7a686964616fe58685e5aeb931333335343362会在一起。 4〖One〗、You look beautiful tonight.今晚你看上去真美啊！ 4〖Two〗、I've really had a good time tonight.今晚我过的很开心。
4〖Three〗、I'd like to see you again sometime.希望能再见到你。 4〖Four〗、How was your day？今天过的怎么样？ 4〖Five〗、HOw are things at work？今天工作进行的怎么样了？ 4〖Six〗、How are things at the office？今天在公司怎么样？ 4〖Seven〗、How are thing at school？今天在学校（过的）怎么样？ 4〖Eight〗、You'll never believe what happened to me today at shool/work.你永远也猜不到今天我在学校/工作中遇上了什么事！！ 4〖Nine〗、YOu look great! Have you been working out？你气色真好，你经常锻炼吗？ 50、I need to get back in shape.我要减回到原来的身材。
5〖One〗、What do you do for exercise？你经常做写什么运动呀？ 5〖One〗、You are something else！你真是出类拔萃！ 5〖Two〗、YOu are out of sight！你真优秀！ 5〖Three〗、You rule！你太牛了！ 5〖Four〗、I've been studing/working my tail off！我学习/工作太紧张了！ 5〖Five〗、I've got to cram for a test tomorrow.为了明天的考试，我得背多少东西呀！ 5〖Six〗、Hey,How did your English test go？嗨，你英语考的怎么样？ 5〖Seven〗、Wow! Holy cow! That's great！哇噻！太好了！真棒！ 5〖Eight〗、oh! No! That's terrible！噢，太糟糕了！ 5〖Nine〗、What the heck is that？究竟是怎么一回事？ 60、Hey,what the heck is going on？嗨，究竟发生了什么事？ 6〖One〗、Darn it all! Gush! Darn it！该死的！ 6〖Two〗、Get to the point.言归正传。 6〖Three〗、as a matter of fact事实上 6〖Four〗、to get cold feet吓的毛发直竖。
6〖Five〗、to give someone the cold shoulder冷落某人 6〖Six〗、How did you say this word？这个单词该怎么发音 6〖Seven〗、I don't understand.我不知道。 6〖Eight〗、What's for breakfast？早餐有些什么？ 6〖Nine〗、What do you want to have for breakfast？你早餐想吃什么？ 70、Would you like some coffee,juice or milk？你想喝咖啡、果汁或者牛奶？ 7〖One〗、step into my office到我办公室来！ 7〖Two〗、Can I see you in my office？到我办公室来一下好吗？ 7〖Three〗、Can I talk with you for a little while？我能和您谈谈吗？ 7〖Four〗、I am a little a bit busy right now,can we talk later？我现在比较忙，可不可以待会儿再谈？ 7〖Five〗、Sure,no problem,right away！没问题，马上就来！ 7〖Six〗、What is it you wanted to talk to me about？你想和我谈什么？ 7〖Seven〗、What is it？你向谈什么？ 7〖Eight〗、Thank you very much for your time.多谢您能抽空和我谈话。
7〖Nine〗、Can you give me a hand？能帮帮我吗？ 80、Sure,no Porblem.当然，没问题。 8〖One〗、Now's a bad time。
想提高英语要大量的阅读和听力做基础，在读和听的过程中，积累词汇，掌握句型，并熟悉英语表达思想的方式，着重培养语感。每天坚持背诵一些常用句子、单词以及阅读一些课外读物，以达到训练自己的英语思维方式。比较好就是能和以英语为母语的人来进行对话练习，这样可以大大的提高自身自信，克服开口说英语的恐惧，突破哑巴口语的屏障。不过我是通过在线来学的：当然做任何事情都离不开坚持，虽然说在国内很多想要学好口语的童鞋缺乏长期性的环境，在这里给大家说说具体的节奏方法
1.制定长远目标，明确每节课的学习任务。
根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。
2.争取课内外各种机会多练习英语。
语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。
预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学习者自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。
上课是学生学习的主渠道，而学好外语的关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。因此，上课时应高度集中注意力.尽量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力，强化“有意注意”，争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，或一个长句中最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样，使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴越，更有信心地去继续今后的学习。
课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。
越短越好的英语句子：1. This is a ship.（这是一艘船。）
2. He is an old worker.（他是一个老工人。）3. I have a brother and a sister.（我有一个兄弟和一个姐妹。）
4. There is a map on the wall.（墙上有一幅地图。）5. This is a yellow pencil.（这是一支黄铅笔。）
6. Tom is an American boy.(Tom是个美国男孩。)7. English is a useful tool.（英语是一种有用的工具。）
8. He is telling them an interesting story.（他正在给大家讲一个有趣的故事。）9. Britain is a European country.（不列颠是一个欧洲国家。）
10. It takes an hour and a half to get there.（这要花费一小时半到达那里。）11. It is a pig.（它是一头猪。）
12. It is cotton.（它是棉花。）13. It is wheat.（它是麦子。）
14. It is a cow.（它是一头母牛。）15. It is an orange.（它是一只橘子。）
16. It is rice.（它是稻子。）17. It is an ox.（它是一头公牛。）
18. It is a duck.（它是一只鸭子。）19. It is water.（它是水）20. It is a hen.（它是一只母牛。）
21. Today is Monday. Tomorrow is Tuesday.（今天是星期一。明天是星期二。）
22. Today is Wednesday. Tomorrow is Thursday.（今天是星期三。明天是星期四。）
23. Today is Friday. Tomorrow is Saturday.（今天是星期五。明天是星期六。）
24. Today is Saturday. Tomorrow is Sunday.（今天是星期六。明天是星期日。）
25. Today is Sunday. Tomorrow is Monday.（今天是星期日。明天是星期一。）
We are workers.（我们是工人。）26. My sister and I are both pupils.（我的姐妹和我都是学生。）
27. You are all middle school pupils.（你们都是中学生。）28. They are trees and flowers.（它们是树和花。）
29. Cats and dogs are animals.（猫和狗是动物。）30. All of them are teachers.（他们都是教师。）
31. The sun is red.（太阳是红色的。）32. That table is heavy.（那张桌子很重。）
33. I am sixteen.（我十六岁。）34. Class is over.（课结束了。）
35. The river is faraway.（这条河很远。）36. Time is up.（时间到了。）
37. The bottle is full of water.（这瓶子装满了水。）38. I am from Shanghai.（我来自上海。）
39. Comrade Wang is out.（王同志外出了。）40. The football match is on.（足球比赛开始了。）
41. The boy is over there.（那男孩在那边。）42. My brother is at home.（我的兄弟在家里。）
43. He is not here.（他不在这里。）44. She is good at swimming.（她擅长游泳。）
45. I am fond of sports.（我很喜欢运动。）46. I am tired.（我很累。）
47. You are ill.（你病了。）48. It is hot today.（今天很热。）
49. The weather is cold.（天气很冷。）50. It is fine.（这个很好。）
51. The play is good.（这场演出很好。）52. Snow is white.（雪是白的。）
53. The streets are clean.（街道是干净的。）54. This hall is full of people.（这个大厅挤满了人。）
55. The library is open.（图书馆开门了。）56. The film is on.（影片上映了。）
57. My uncle is over there.（我的叔叔在那边。）58. The cinema is far away.（电影院很远。）
59. The light is off.（灯暗了。）60. My father is out.（我的父亲外出了。）
61. Her brother is thirteen.（她的兄弟十三岁。）62. I am eighteen.（我十八岁。）
63. Mr. Smith is from American.（史密斯先生来自美国。）64. The boys in our class are fond of football.（我们班的男孩很喜欢足球。）
65. Wang Ying is good at music.（王英擅长音乐。）66.I have a brother.（我有一个兄弟。）
67. He has two English books.（他有两本英语书。）68. We have a lot of paper.（我们有许多纸。）
69. You have many friends.（你有许多朋友。）70. My sister has a pen and a ball-pen.（我的姐妹有一支铅笔和一支圆珠笔。）
71. Her classmates have a small library.（她的同班同学们有一个小图书馆。）72. Our school has twenty classes.（我们的学校有二十个班级。）
73. I have some bread and jam.（我有一些面包和果酱。）74.There is a teacher's desk in the classroom.（教室里有一只讲台。）
75. There are forty pupils in the playground.（操场上有四十个学生。）76. There are some desks and chairs in the office.（办公室里有一些书桌和椅子。）
77. There are two blackboards on the wall.（墙上有两块黑板。）78. There are four lights in the classroom.（教室里有四盏灯。）
79. There is a loud-speaker in the hall.（大厅里有一只喇叭。）80. There are two portraits above the blackboard.（黑板上方有两张像。）
81. There is a map and two pictures in the reading-room.（阅览室里有一幅地图和两幅画。）82.Your pencil is blue. Mine is blue, too.（你的铅笔是蓝色的。
我的也是蓝色的。）83. His book is new. Hers is new, too.（他的书是新的。
她的也是新的。）84. Our classroom is big. Theirs is big, too.（我们的教室很大。
他们的也很大。）85. Her brother is a worker. His is a worker, too.（她的兄弟是一个工人。
他的也是一个工人。）86. Their house is near the park. Ours is near the park, too.（他们的房子在公园附近。
1. Never trouble trouble till trouble troubles you。
麻烦没来找你，就别去自找麻烦。
第[One]、四个trouble是动词，第[Two]、三个trouble是名词。
2. I think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong.
我认为那个学生写在黑板上的那个“that”是错误的。
第一个that是连词，引起宾语从句；第[Two]、五个that是指示代词“那个”；第三个that在这儿相当于名词；第四个that是关系代词，引起定语从句。
3. I know. You know. I know that you know. I know that you know that I know。
我知道。你知道。我知道你知道。我知道你知道我知道。
4. We must hang together, or we'll be hanged separately。
我们必须团结在一起，否则我们将被一个个绞死。
这是一句双关语。前面的hang together是“团结一致”的意思，后面的hanged是“绞死”的意思。
5. The quick brown fox jumps over a lazy dog。
那只敏捷的棕色狐狸跳过了一只懒惰的狗。
这个句子包含了英语中的26个字母。
6. Was it a bar or a bat I saw?
这是一句回文句，顺着读和倒着读是一样的。类似于“上海自来水来自海上。”
7.上联： To China for china, China with china, dinner on china。
去中国买瓷器，中国有瓷器，吃饭靠瓷器。
下联：到前门买前门，前门没前门，后门有前门。
这是一副对仗工整、妙趣横生的英汉对联。下联中的第[Two]、[Four]、五个“前门”指“大前门”香烟。
这是一种文字简化**。它的意思是：To be or not to be, that is a question.（生存还是毁灭，那是一个问题。）
9. He never saw a saw saw a saw。
他从来没见过一把锯子锯另一把锯子。
第一个saw是动词see的过去时，第二和第四个saw带有不定冠词"a"在前，是名词"锯子"，第三个saw是动词"锯"。
All things in their being are good for something.·天生我才必有用。· Difficult circumstances serve as a textbook of life for people.·困难坎坷是人们的生活教科书。
· Failure is the mother of success.-- Thomas Paine·失败乃成功之母。· For man is man and master of his fate.·人就是人，是自己命运的主人。
· The unexamined life is not worth living.-- Socrates·混混噩噩的生活不值得过。--苏格拉底· None is of freedom or of life deserving unless he daily conquers it anew.-- Erasmus·只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。
· Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness.-- R.M. Nixon·命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。
--尼克松· Living without an aim is like sailing without a compass.-- John Ruskin·生活没有目标，犹如航海没有罗盘。--罗斯金· What makes life dreary is the want of motive.-- George Eliot·没有了目的，生活便郁闷无光。
--乔治·埃略特· Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hitherto unexplored.-- Lincoln·卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。
· There is no such thing as a great talent without great will- power.-- Balzac·没有伟大的意志力，便没有雄才大略。--巴尔扎克· The good seaman is known in bad weather.·惊涛骇浪，方显英雄本色。
· Fear not that the life shall come to an end, but rather fear that it shall never have a beginning.--J.H. Newman·不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。--纽曼· Gods determine what you're going to be.-- Julius Erving·人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
--欧文· An aim in life is the only fortune worth finding.-- Robert Louis Stevenson·生活的目标，是唯一值得寻找的财富。--史蒂文森· While there is life there is hope.·一息若存，希望不灭。
--英国谚语· Try not to become a man of success but rather try to become a man of value.-- A. Einstein·不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。--爱因斯坦· You have to believe in yourself. That's the secret of success.-- Charles Chaplin·人必须有自信，这是成功的秘密。
--卓别林· Pursue your object, be it what it will, steadily and indefatigably.·不管追求什么目标，都应坚持不懈。· We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope.-- Mattin Luther King·我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。
--马丁·路德·金· Energy and persistence conquer all things.-- Benjamin Franklin·能量加毅力可以征服一切。--富兰克林· Nothing seek, nothing find.·无所求则无所获。
· Cease to struggle and you cease to live.-- Thomas Carlyle·生命不止，奋斗不息。--卡莱尔· A thousand-li journey is started by taking the first step.·千里之行，始于足下。
· Strength alone knows conflict, weakness is below even defeat, and is born vanquished.-- Swetchine·只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。--斯威特切尼· The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them.-- Bernara Shaw·在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。
--萧伯纳· A strong man will struggle with the storms of fate.-- Thomas Addison·强者能同命运的风暴抗争。--爱迪生· He who seize the right moment, is the right man.-- Goethe·谁把握机遇，谁就心想事成。
--歌德· Victory won't come to me unless I go to it.-- M.Moore·胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。--穆尔· Man struggles upwards; water flows downwards.·人往高处走，水往低处流。
· Man errs as long as he strives.-- Goethe·失误是进取的代价。--歌德· The failures and reverses which await men- and one after another sadden the brow of youth- add a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do.-- Henry David Thoreau·尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。
--梭罗· A man can fail many times, but he isn't a failure until he begins to blame somebody else.-- J. Burroughs·一个人可以失败很多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。--巴勒斯。
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